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sábado, 15 de octubre de 2022

Dublín Día vuelta - Sábado 15 de octubre

En el último día y antes de irme para el aeropuerto, no he querido dejar de visitar la cárcel museo de Kilmainham jail.

Kilmainham Gaol jugó un importante papel en la historia de Irlanda, ya que muchos de los líderes de las revueltas de independencia de Irlanda fueron confinados y recluidos en esta prisión, además de otros ciudadanos anónimos irlandeses.

Muchos de estos presos fueron además ejecutados en esta misma prisión. Las rebeliones de 1798, 1803, 1848, 1867 y 1916 acabaron con sus cabecillas en estas celdas recluidos.



viernes, 14 de octubre de 2022

Dublín Día 5 - Viernes 14 de octubre

En el último día hemos visualizado algunos trabajos realizados por los miembros de la clase y, durante el tiempo de descanso, hemos tenido la oportunidad de conocer el Hurling, uno de los juegos gaélicos más importantes de Irlanda. Y nos hemos atrevido a practicar un poco.


En la jornada de trabajo se ha realizado una reflexión de toda la semana.

Finalmente, se nos ha hecho entrega de los certificados de aprovechamiento del curso. En la foto aparece Jackie, la profesora de este curso.



jueves, 13 de octubre de 2022

Dublín Día 4 - Jueves 13 de octubre

 En el cuarto día de curso, hemos afrontado propuestas de trabajo dentro del aula como acciones para consolidar los conocimientos supuestamente adquiridos por el alumnado en su trabajo previo en casa.

Estas propuestas han sido a través del Aprendizaje Basado en Proyectos y la enseñanza Multinivel. He aquí un “proyecto arquitectónico” elaborado como ejemplo durante la clase.


Ya por la tarde he visitado el The brazen head, el pub más antiguo de Irlanda, del año 1198




miércoles, 12 de octubre de 2022

Dublín Día 3 - Miércoles 12 de octubre

 En el día de hoy hemos conocido distintas propuestas para la presentación de contenidos al alumnado dentro del modelo Flipped Classroom.

Se nos ha presentado recursos para la creación de podcast y videocast, como por ejemplo a través de la aplicación de Flipgrid de Microsoft. Pero el grosso de trabajo en esta jornada ha sido la visita al museo EPIC como práctica de la metodología Visual thinking compatible con la clase invertida.

En el Visual thinking, se trabajan elementos visuales conectados con palabras o frases para explicar nociones o temas. Ideal, por tanto, un museo para ponerlo en práctica.



martes, 11 de octubre de 2022

Dublín Día 2 - Martes 11 de octubre

Hemos seguido estableciendo relaciones sociales con los compañeros de curso. El número miembros del curso ha sido reducido, 4: Dina de Italia, Anita y Kata de Hungría y yo mismo.


En este segundo día de trabajo hemos indagado en las posibilidades existentes para la confección de las propuestas de transmisión de contenidos para el alumnado como trabajo en casa. Entre ellos, hemos conocido la aplicación de Edpuzzle, una herramienta libre de Microsoft de edición de vídeos y contenidos.

Ya por la tarde, he seguido haciendo turismo y he visitado el Trinity College de Dublín, donde destaca su biblioteca del siglo XVIII, The Old Library, y principalmente el Libro de Kells, una autentica joya del cristianismo celta, siglo XI.


lunes, 10 de octubre de 2022

Dublín Día 1 - Lunes 10 de octubre

En este primer día de curso se nos ha presentado el plan de toda la semana si bien ya se nos había enviado a través de email.


Cada profesor se ha presentado, así como a su escuela, y realizado dinámicas para romper el hielo entre los asistentes al curso. También se ha realizado una introducción del modelo de enseñanza


Por la tarde he visitado la catedral de Dublín y la catedral de San Patricio, patrón de Irlanda.


domingo, 9 de octubre de 2022

Dublín Día 0 - Llegada a la ciudad

 Movilidad Erasmus+ de formación para un docente.

El curso de formación que se va a realizar se denomina “Flipped Classroom”, siendo su traducción “La clase invertida”.

Esta clase invertida es un modelo de enseñanza aprendizaje enfocado hacia el alumnado donde, a nivel general, se pretende que el alumnado desde casa realice una aproximación a los contenidos a aprender para, posteriormente, ser reforzados en clase principalmente a través de su puesta en práctica y desarrollo. El profesorado guía y tutora al alumnado en esta tarea.

Se espera adquirir mucha información para transmitirla al profesorado del IESO Belerma y ponerla en práctica en este mismo curso escolar.

Este es uno de los objetivos del Consorcio Erasmus+ que ya finaliza este año. Por otro lado, está dentro de las nuevas líneas de educación que marcan los tiempos actuales y, por supuesto, incluido en el Proyecto de Dirección de centro.


Domingo 9 octubre

Acabo de llegar a Dublín y después de acercarme al hotel en el que pasaré esta semana, me he acercado a la academia para conocer la zona y ubicarla sin problema alguno.


Posteriormente en el camino de vuelta, me he querido acercar al popular y social barrio de “Temple Bar” donde se ubican muchos de los mejores Pubs irlandeses con música en directo.