DAY 0. BERGEN AND NORHEIMSUND

 Our colleagues Elena, Irene and Rodrigo are in Norway, thanks to the #Erasmus+. They spent the Sunday morning in Bergen and in the afternoon they went to Norheimsund, the town where they will be at @framneskvgs.

Harald Voster, the principal at @framneskvgs, drove Elena, Irene and Rodrigo to the school, where Laura, the Spanish teacher and our contact, was waiting for us. Before the sunset, they rowed in Hardangerfjord, around the school. Then they visited the wonderful facilities of the school and had dinner with some teachers and student. It's a bording school with students aged 16 to 19, from different areas of Norway. Tomorrow they will observe different classes and will tell us all the details.

DÍA 5. Animación de acciones con GeoGebra

 

En este día hemos repaso de todo lo anteriormente visto creando animación de figuras y realizando algunos ejemplos de Scripts para ver cómo realizar. Al final de la clase se ha realizado la entrega de los diplomas.

DÍA 4. Geometría con GeoGebra

 

En este día hemos continuado trabajando con geogebra pero hemos empezado con algo más avanzado. Hemos trabajado con geometría en 3D y el uso de geogebra como calculadora científica avanzada.

Por la tarde he visitado la playa de Bene, que está accesible a 20 minutos del puerto marítimo. Son playas con piedras y el agua está cristalina. 

DÍA 3. GEOGEBRA

 Este día en clase hemos comenzado a utilizar GeoGebra. Hemos repasado todos los conceptos básicos y de nivel medio. El objetivo del curso es llegar al nivel avanzado y por ello se va muy rápido.

Por la tarde he ido a visitar Trogir. Una bonita isla que se encuentra a 30 km de Split. El viaje de ida lo he realizado en barco y el de vuelta en autobús. El transporte público para largas distancias funciona muy bien y es barato.

DÍA 2. LÁTEX

 

En este segundo día hemos empezamos a trabajar en el aula con la herramienta Látex. Las clases son bastante densas puesto el objetivo es ver muchas cosas en poco tiempo.

Toda la mañana hemos estado trabajando en clase y no se ha hecho ni descanso. Mi grupo de clase está formado por personas de varios países: España, Rumanía, Polonia, Finlandia, Chipre y Alemania.

En el grupo no hay conexión. No se ha organizado ninguna actividad grupal fuera de la clases.

Por la tarde he visitado el palacio de Diocleciano y Split.

CURSO DE FORMACIÓN EN CROACIA. Día 1. PRESENTACIÓN

 

Este primer día hemos realizado la presentación del curso. La presentación se ha realizado con otro grupo que venía a aprender el uso de tecnología digital en la educación. La sesión se ha dividido en tres partes. En primer lugar, nos hicieron una presentación del país y de la ciudad de Split. En esta presentación nos mostraron los restaurantes recomendados y los lugares cercanos a visitar.

En la segunda parte nos han contado como se organizan los cursos y quien estábamos en cada curso. Después de un breve descanso hemos hecho una actividad para romper el hielo que consiste en un bingo.

Finalmente, cada una de las personas que formábamos el grupo hicimos una presentación de nuestra persona y nuestro centro educativo.

 

La tarde la he dedicado a recorrer Split y documentarme sobre qué hacer en estos días en Split.

Días 5 y 6. Curso Erasmus+ de formación - Galway

El viernes por la mañana terminamos las clases. Nos habían pedido una pequeña presentación de algo que representara nuestra tierra y yo elegí hablar del Quijote. También hicimos un pequeño test sobre los contenidos de la semana. 

Por último nos despedimos de la clase lo que siempre es un poco triste. Por la tarde, junto a otros profesores, estuve en el cercano pueblo de Athenry visitando sus ruinas medievales y su patrimonio en general.

El curso incluía una excusión el sábado y este ha sido a los burrens (unas colinas de relieve kárstico) y los espectaculares acantilados de Moher. Me habría encantado poder explicar su geología a mis alumnos y alumnas y usaré las fotos cuando toque explicar la erosión marítima y la formación de rocas sedimentarias.

Como siempre aquí dejo algunas fotos.

Día 4. Curso Erasmus+ de formación - Galway

Hoy, como es habitual, tuvimos clase de inglés general por la mañana. Esta vez nos centramos en gramática, listening y vocabulario. 

Por la tarde tuvimos nuestra última clase de CLIL centrada en el scaffolding, que quiere decir literalmente andamiaje y que hacer referencia a las estrategias y actividades que se pueden utilizar para apoyar el aprendizaje de ciertos contenidos o lenguaje. Nos centramos especialmente en dos tareas: el dictoglos que nos sirve para reproducir textos centrándonos en sus principales ideas, y en cómo aplicar estrategias de scaffolding para presentar una lección a través de un texto. 

Finalmente realizamos otra actividad de CLIL relacionada con esto cuyo ejemplo de contenidos giraba en torno al café irlandés, y como siempre es bueno aplicar la teoría terminamos la clase con un cafetito. 

Después seguimos explorando algunos rincones de la ciudad y refugiándonos en librerías y cafés pues fue un día muy lluvioso.

Como siempre aquí os dejo algunas fotos.

Día 3. Curso Erasmus+ de formación - Galway

Hoy cambiamos de profesora en nuestra clase de inglés general y por tanto de acento pues Kyra, la nueva profesora, es de Estados Unidos. Esta clase se desarrolló como viene siendo habitual esta semana.

Por la tarde tuvimos otra vez clase de CLIL. Esta vez Julie, la profesora, nos trajo unos cantos libros de actividades para observar y nos propuso diferentes dinámicas o actividades que pueden servir para desarrollar tanto el contenido de una materia en cuestión como el vocabulario y la lengua que quieres enseñar al mismo tiempo. Destaca la dinámica KWL (know, ¿Qué sé?, want ¿Qué quiero saber?, learn ¿Qué he aprendido?) que creo que es fácilmente trasladable a mi día a día en el aula. También hicimos una diagrama de Ben y algunas otras. Todo esto nos los mostró a través del ejemplo del Hurling, un deporte tradicional irlandés, por lo que también aprendimos algo más sobre esta cultura.

Por la tarde decidimos visitar el museo de la ciudad que contaba con diferentes restos arqueológicos e históricos y paneles en un recorrido desde la antigüedad hasta hoy.

También dimos una vuelta por el barrio de Claddagh y terminamos el día escuchando música irlandesa en un pub.

Os dejo alguna foto.

Día 2. Curso Erasmus+ de formación - Galway

Hoy volvimos a tener clases toda la mañana con Martina. Estas clases son bastante dinámicas interactuando mucho con los compañeros para practicar la comunicación lo máximo posible por lo que resultan bastante provechosas.

Tras estas, y después de un pequeño descanso para comer, comenzamos las clases centradas en la metodología CLIC. Esta primera clase comenzó con algunas dinámicas para romper el hielo y conocernos mejor para después centrarnos en una aproximación teórica a esta metodología (qué es, en qué consiste, cuáles son sus retos) en torno a la que se ha generado un enriquecedor debate con diversos puntos de vista y apreciaciones sobre el tema.

Para terminar el día, algunos profesores hemos decidido dar un largo paseo por la bahía de Galway y seguir intercambiando opiniones al mismo tiempo que disfrutábamos del paisaje.

Una vez más os dejo algunas fotos.