DAY 0. BERGEN AND NORHEIMSUND

 Our colleagues Elena, Irene and Rodrigo are in Norway, thanks to the #Erasmus+. They spent the Sunday morning in Bergen and in the afternoon they went to Norheimsund, the town where they will be at @framneskvgs.

Harald Voster, the principal at @framneskvgs, drove Elena, Irene and Rodrigo to the school, where Laura, the Spanish teacher and our contact, was waiting for us. Before the sunset, they rowed in Hardangerfjord, around the school. Then they visited the wonderful facilities of the school and had dinner with some teachers and student. It's a bording school with students aged 16 to 19, from different areas of Norway. Tomorrow they will observe different classes and will tell us all the details.

DÍA 5. Animación de acciones con GeoGebra

 

En este día hemos repaso de todo lo anteriormente visto creando animación de figuras y realizando algunos ejemplos de Scripts para ver cómo realizar. Al final de la clase se ha realizado la entrega de los diplomas.

DÍA 4. Geometría con GeoGebra

 

En este día hemos continuado trabajando con geogebra pero hemos empezado con algo más avanzado. Hemos trabajado con geometría en 3D y el uso de geogebra como calculadora científica avanzada.

Por la tarde he visitado la playa de Bene, que está accesible a 20 minutos del puerto marítimo. Son playas con piedras y el agua está cristalina. 

DÍA 3. GEOGEBRA

 Este día en clase hemos comenzado a utilizar GeoGebra. Hemos repasado todos los conceptos básicos y de nivel medio. El objetivo del curso es llegar al nivel avanzado y por ello se va muy rápido.

Por la tarde he ido a visitar Trogir. Una bonita isla que se encuentra a 30 km de Split. El viaje de ida lo he realizado en barco y el de vuelta en autobús. El transporte público para largas distancias funciona muy bien y es barato.

DÍA 2. LÁTEX

 

En este segundo día hemos empezamos a trabajar en el aula con la herramienta Látex. Las clases son bastante densas puesto el objetivo es ver muchas cosas en poco tiempo.

Toda la mañana hemos estado trabajando en clase y no se ha hecho ni descanso. Mi grupo de clase está formado por personas de varios países: España, Rumanía, Polonia, Finlandia, Chipre y Alemania.

En el grupo no hay conexión. No se ha organizado ninguna actividad grupal fuera de la clases.

Por la tarde he visitado el palacio de Diocleciano y Split.

CURSO DE FORMACIÓN EN CROACIA. Día 1. PRESENTACIÓN

 

Este primer día hemos realizado la presentación del curso. La presentación se ha realizado con otro grupo que venía a aprender el uso de tecnología digital en la educación. La sesión se ha dividido en tres partes. En primer lugar, nos hicieron una presentación del país y de la ciudad de Split. En esta presentación nos mostraron los restaurantes recomendados y los lugares cercanos a visitar.

En la segunda parte nos han contado como se organizan los cursos y quien estábamos en cada curso. Después de un breve descanso hemos hecho una actividad para romper el hielo que consiste en un bingo.

Finalmente, cada una de las personas que formábamos el grupo hicimos una presentación de nuestra persona y nuestro centro educativo.

 

La tarde la he dedicado a recorrer Split y documentarme sobre qué hacer en estos días en Split.